C’est le défi de Valérie Charrier, initialement professeur des écoles et responsable de l’enseignement des enfants à l’ Église CAEF des deux rives à Toulouse. Des conseils à consulter absolument pour bien démarrer cette nouvelle année d’école du dimanche ! 

Après une année à l’IBG puis une formation théologique en ligne, Valérie Charrier a particulièrement à cœur de transmettre fidèlement le message biblique aux enfants.  Elle a publié récemment une série d’articles à ce sujet, sur le blog TPSG, nous reprenons ici, avec leurs autorisations, ces ressources particulièrement claires et simples afin d’aider moniteurs et monitrices à bien démarrer cette nouvelle année d’école du dimanche. Merci Valérie de mettre à notre disposition ta double expertise de professeur des écoles et ta formation théologique !

Valérie nous propose ces 8 questions résumant les différentes étapes pour préparer sa séance.
(N.B. L’ordre n’est pas anodin ! En effet, il est préférable d’être au clair sur l’objectif de la séance avant de déterminer les moyens pour l’atteindre !).

Avant toute chose, nous avons besoin de l’aide de Dieu : commençons par la prière.

              1 – Objectif de la séance

Quelle est l’idée principale de ce texte, l’intention de son auteur ?
Formuler une phrase simple et claire.  

Lire l’article : 5 grands pièges auxquels faire attention quand on enseigne la Bible aux enfants

2 – Narration du texte

Comment est-ce que je peux reformuler et raconter ce texte de manière à aider les enfants à en saisir l’idée principale ?
Déterminer les étapes du texte et les aides visuelles associées.
Lire l’article : Comment être captivant et fidèle au texte en racontant un passage biblique aux enfants?

3 – Lien avec l’Évangile

Quelle composante de l’Évangile ce texte enseigne-t-il ?
Lire l’article : Visons surtout la transformation des cœurs!

4- Confrontation

Quelle est la réponse à donner à ce texte ?
 À proposer sous forme d’une question simple.

5 – Applications

Comment ce texte s’applique-t-il à la réalité des enfants ?
Cibler des situations, actions, paroles ou pensées concernées.
Lire l’article : Enseignement des enfants: comment amener des applications pertinentes?

6 – Illustration / Explication

Quel objet ou illustration peut aider les enfants à saisir et retenir l’idée principale 

7 – Ordre des étapes

Dans quel ordre est-ce le plus pertinent d’apporter ces différents éléments ?
Vous pouvez télécharger ici un exemple de déroulement de séance.

8 – Avant / après le texte

Qu’est-ce qui est utile avant et après l’enseignement du texte selon l’âge des enfants ?
Des questions d’échanges, un jeu, un chant, la mémorisation d’un verset, une activité manuelle, un temps de prière.

Même une fois que c’est prêt, nous avons besoin de Dieu : finissons par la prière !

Valérie Charrier (publié sur toutpoursagloire.com)

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