{"id":770,"date":"2021-08-02T12:36:19","date_gmt":"2021-08-02T10:36:19","guid":{"rendered":"https:\/\/enews.caef.net\/?p=770"},"modified":"2021-09-08T10:39:04","modified_gmt":"2021-09-08T08:39:04","slug":"comment-bien-enseigner-la-bible-a-nos-enfants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enews.caef.net\/?p=770","title":{"rendered":"Comment bien enseigner la Bible \u00e0 nos enfants\u00a0?\u00a0"},"content":{"rendered":"

C\u2019est le d\u00e9fi de Val\u00e9rie Charrier<\/i><\/b>, initialement professeur des \u00e9coles\u00a0et responsable de l’enseignement des enfants \u00e0 l’ \u00c9glise CAEF des deux rives \u00e0 Toulouse.<\/strong> <\/span>Des conseils \u00e0 consulter absolument pour bien d\u00e9marrer cette nouvelle ann\u00e9e d\u2019\u00e9cole du dimanche !<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n


\nApr\u00e8s une ann\u00e9e \u00e0 l\u2019IBG puis une formation th\u00e9ologique en ligne, Val\u00e9rie Charrier a particuli\u00e8rement \u00e0 c\u0153ur de <\/span>transmettre fid\u00e8lement le message biblique aux enfants.\u00a0 <\/span><\/b>Elle<\/span>\u00a0<\/span><\/b>a publi\u00e9 r\u00e9cemment une s\u00e9rie d\u2019articles \u00e0 ce sujet, sur le blog TPSG<\/span>,<\/span> nous reprenons ici, avec leurs autorisations, ces ressources particuli\u00e8rement claires et simples afin d\u2019aider moniteurs et monitrices \u00e0 bien d\u00e9marrer cette nouvelle ann\u00e9e d\u2019\u00e9cole du dimanche. <\/span>Merci Val\u00e9rie de mettre \u00e0 notre disposition ta double expertise de professeur des \u00e9coles et ta formation th\u00e9ologique !<\/p>\n

Val\u00e9rie nous propose ces 8 questions r\u00e9sumant les diff\u00e9rentes \u00e9tapes pour pr\u00e9parer sa s\u00e9ance.<\/span>
\n<\/span>(N.B. L\u2019ordre n\u2019est pas anodin ! En effet, il est pr\u00e9f\u00e9rable d\u2019\u00eatre au clair sur l\u2019objectif de la s\u00e9ance avant de d\u00e9terminer les moyens pour l\u2019atteindre !)<\/span><\/em>.<\/span><\/p>\n

Avant toute chose, nous avons besoin de l\u2019aide de Dieu : commen\u00e7ons par la pri\u00e8re.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 1 – <\/strong><\/span>Objectif de la s\u00e9ance<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

Quelle est l\u2019id\u00e9e principale de ce texte, l\u2019intention de son\u00a0auteur\u00a0?<\/span><\/b>
\n<\/span>Formuler une phrase simple et claire.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Lire\u00a0l\u2019article\u00a0:\u00a0<\/span>5 grands pi\u00e8ges auxquels faire attention quand on enseigne la Bible aux enfants<\/span><\/i><\/a><\/p>\n

2 – Narration du texte<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

Comment est-ce que je peux reformuler et raconter ce texte de mani\u00e8re \u00e0 aider les enfants \u00e0 en saisir l\u2019id\u00e9e\u00a0principale\u00a0?<\/span><\/b>
\n<\/span>D\u00e9terminer les \u00e9tapes du texte et les aides visuelles associ\u00e9es.<\/span>
\n<\/span>Lire\u00a0l\u2019article\u00a0:\u00a0<\/span>Comment \u00eatre captivant et fid\u00e8le au texte en racontant un passage biblique aux enfants?<\/span><\/i><\/a><\/p>\n

3 – Lien avec l\u2019\u00c9vangile<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

Quelle composante de l\u2019\u00c9vangile ce texte enseigne-t-il\u00a0?<\/span><\/b>
\n<\/span>Lire\u00a0l\u2019article\u00a0:\u00a0<\/span>Visons surtout la transformation des c\u0153urs!<\/span><\/i><\/a><\/p>\n

4- Confrontation<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

Quelle est la r\u00e9ponse \u00e0 donner \u00e0 ce\u00a0texte\u00a0?<\/span><\/b>
\n<\/span>\u00a0\u00c0 proposer sous forme d\u2019une question simple.<\/span><\/p>\n

5 – Applications<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

Comment ce texte s\u2019applique-t-il \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 des\u00a0enfants\u00a0?<\/span><\/b>
\n<\/span>Cibler des situations, actions, paroles ou pens\u00e9es concern\u00e9es.<\/span>
\n<\/span>Lire\u00a0l\u2019article\u00a0:\u00a0<\/span>Enseignement des enfants: comment amener des applications pertinentes?<\/span><\/i><\/a><\/p>\n

6 – Illustration \/ Explication<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

Quel objet ou illustration peut aider les enfants \u00e0 saisir et retenir l\u2019id\u00e9e principale\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

7 – Ordre des \u00e9tapes<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

Dans quel ordre est-ce le plus pertinent d\u2019apporter ces diff\u00e9rents\u00a0\u00e9l\u00e9ments\u00a0?<\/span><\/b>
\n<\/span>Vous pouvez t\u00e9l\u00e9charger ici\u00a0<\/span>un exemple de d\u00e9roulement de s\u00e9ance<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

8 – Avant \/ apr\u00e8s le texte<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

Qu\u2019est-ce qui est utile avant et apr\u00e8s l\u2019enseignement du texte selon l\u2019\u00e2ge des enfants\u00a0?<\/span><\/b>
\n<\/span>Des questions d\u2019\u00e9changes, un jeu, un chant, la m\u00e9morisation d\u2019un verset, une activit\u00e9 manuelle, un temps de pri\u00e8re.<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

M\u00eame une fois que c\u2019est pr\u00eat, nous avons besoin de Dieu\u00a0:\u00a0finissons par la pri\u00e8re\u00a0!<\/span><\/p>\n

Val\u00e9rie Charrier (publi\u00e9 sur toutpoursagloire.com<\/span><\/a>)<\/p>\n

Copyright photo : ben-white-unsplash<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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